▲黃羽為覽金中心小學的孩子們送去課外書

今年4月初，大亞灣核電培訓部教員黃羽回到闊別半年的廣西凌云縣泗城鎮覽金中心小學。一踏進學校大門，他便被同學們團團圍住。幾張大桌拼在一起，把在公司募捐到的300多本課外書全部攤開，孩子們爭先恐后地挑選自己喜歡的書籍。

歷時兩天，驅車11個小時，跨越千里傳遞書香的背后，是一段令人動容的支教故事。

相似經歷讓他踏上支教路

黃羽是土生土長的廣西人，其讀書求學之路曾遭遇不少坎坷。

“一提到廣西，大家就想到溝壑縱橫的高山，山清水秀的風景。但在過去，這種‘九分石頭一分地’的環境并不適合大規模種農作物。為了養家，成年人只能選擇外出打工，村里的孩子大多成了留守兒童?！睆狞S羽記事起，父母就一直在外“跑船”，把他放在幾個親戚家輪流“寄宿”。

在黃羽初二那年，他的父親突然得病去世，家里的經濟支柱轟然倒塌。同時要供3個孩子讀書，生活的重擔壓得母親喘不過氣。到了黃羽初三畢業時，母親有了讓他外出打工的想法。

“小羽讀書這么好，怎么能讓他輟學？生活上的困難是暫時的，大家可以幫你一起克服?！钡弥⒑?，村里的黨員干部主動上門做母親的工作，并號召大家為黃羽募捐。在大家的幫助下，黃羽順利完成了高中三年的學習，高考以全縣第二名的好成績被上海交通大學錄取。大學畢業后，他進入大亞灣核電工作，并一步步在深圳成家立業。

2023年3月，看到集團發布的“彩虹計劃”招募支教老師的倡議書，黃羽動了心。了解到支教目的地是廣西凌云縣泗城鎮覽金中心小學，他專門上網查詢了學校的圖文資料。

“照片中，看到學校周邊的喀斯特地貌，孩子們腳上穿的涼拖鞋，熟悉的場景讓我倍感親切?！备岦S羽觸動的是，他看到資料上寫因大人要外出打工，這些孩子平時都寄宿在學校，“他們肯定和我小時候一樣，常常感到孤獨而無助，心里的困惑和委屈無人訴說”。

于是，懷著回報家鄉的感恩之心，幫助留守兒童的真摯情誼，黃羽毅然報名踏上了支教路。

愿你們長大后也能走出大山

“黃老師，你的行李怎么這么多？”2023年10月6日，中廣核招募的支教老師在泗城鎮匯合后前往學校。一路上，黃羽鼓鼓囊囊的行李包引發了大家好奇。原來，為給孩子們上好課，他不僅提前3個月開始寫教案，還親手制作了教具。

根據“彩虹計劃”安排，每位支教老師可充分發揮個人特長，為學生開設素質拓展類課程。作為天文和編程愛好者，黃羽想帶孩子們探索宇宙奧秘，解鎖編程的樂趣。因此，他提前在家制作了日晷、旋轉星圖和編程Flash教學動畫，扛著一臺天文望遠鏡來到了覽金中心小學。

 ▲黃羽把天文望遠鏡帶到了學校

天文課上，黃羽以李白的《靜夜思》開頭，引出月有陰晴圓缺的現象。緊接著，他以手電筒作太陽，拿出提前準備好的日晷、旋轉星圖，給同學們講解太陽系八大行星的運轉規律。通過天文望遠鏡觀測天空時，孩子們發現原來皎潔的月亮表面布滿了圓形凹坑，土星外圍有美麗的土星環，不禁發出驚喜的歡呼聲。

為了上編程課，黃羽先把學校電腦室的18臺電腦全部修好。課堂上，他教學生們圖形化編程。幾節課下來，這些過去幾乎沒怎么接觸過電腦的孩子也能設計出小游戲了?！皩W生們的眼睛里有了光，電腦課成了孩子們每周最期盼的課程?！庇[金中心小學六年級班主任金希德欣慰地說。

1個月的支教生活很快接近尾聲。離開前，黃羽還專門向校長申請到每個班級上了一堂課，向學生們介紹了自己的求學、工作經歷?！拔覐男【拖矚g仰望浩瀚星空，渴望去探尋外面的世界。雖然我們的起點不高，但要相信自己并不比任何人差?！秉S羽希望自己的故事能激勵這些孩子樹立宏遠志向，像他當年一樣靠努力一步步走出大山。

▲離別時，學生們給黃羽寫紙條、畫畫留作紀念

從閱讀中看到更大的世界

在支教過程中，黃羽發現了一個“奇怪”的現象。雖然覽金中心小學有圖書館，每間教室也設有圖書角，但有的書籍無人問津，完好如初地躺在書架上，甚至蒙上厚厚一層塵土，有的則被翻得破爛不堪。

詢問了當地學校的老師后，黃羽明白了其中緣由：這些書籍大多是愛心人士捐贈的。對孩子胃口的課外書往往會在學生間爭相傳閱，晦澀難懂的則只能被束之高閣。加上農村孩子接觸的知識面較城市孩子稍窄，許多捐來的奧數書、習題集已經“超綱”。

回到深圳后，學生們的課外書問題一直在黃羽腦海里揮之不去。想到身邊很多同事的小孩已長大考入初中，以前小學看的課外書正閑置，黃羽萌生了在公司內發起愛心捐書活動的想法。

▲在公司發出捐書倡議后，不到兩周便募捐到300多本

黃羽的提議得到了大亞灣核電支持黨總支的支持。今年3月，支持黨總支聯合公司團委向公司全體黨員、員工發出捐書倡議，不到兩周便募捐到300多本書?！按蠹揖栀浀臅挤浅８蓛粽麧?，既有字典這樣實用的工具書，也有名著類的人文讀本。有的同事還專門網購了新書送來，連塑封都沒拆?！贝髞啚澈穗娙说姆e極響應讓黃羽十分感動。

4月初，裝載上同事們捐助的愛心書籍，黃羽驅車千里再次趕赴覽金中心小學，將書一路“護送”到了學校。因這些課外讀物提前根據年級進行了分類，加上題材新穎、活潑有趣，孩子們拿到手后雀躍不已，立馬迫不及待地翻閱了起來。

▲孩子們聚在一起，開心地閱讀黃羽帶來的課外書籍

“作為支教老師，我們陪伴這些孩子的時間是有限的。希望這些書籍能成為他們的好伙伴，帶領他們看到更大的世界?！迸R別時，黃羽在心里許下了心愿，他每年都要抽空回來看望這些孩子，帶來更多新的書籍，見證他們的成長變化，將這份跨越千里的師生情緣延續下去。

新聞鏈接：“彩虹計劃”接力支教是中廣核2019年在定點幫扶的凌云縣覽金小學發起的針對留守兒童的教育幫扶公益項目，現已拓展至凌云縣覽金小學、樂業縣諧里小學兩所少數民族學校。實施近5年來，累計幫助311名兒童，同時惠及600多名瑤族學生。